10月16日下午，甌海區名優教師培養對象團隊與曾小豆名師工作室聯合活動在溫州外國語學校婁橋分校隆重舉行，本次活動旨在搭建學科教研平臺，堅持以生為本，幫助學科教師把握中考方向，駕馭課堂，進一步加深甌海區初中數學學科教師對教學評一致性的理解。

課堂展示，精彩紛呈

      溫州外國語學校婁橋分校的周莉莉老師為我們帶來的《二次函數的復習》。周莉莉老師由求二次函數的解析式的多種方法引入，密切結合當下考試方向，重點討論了二次函數的平移與取值范圍兩類問題，帶領學生進行了深入思考，對二次函數有了更系統的認識與思考。

      溫州市南浦實驗教育集團的張莎老師帶來的《相似三角形的判定與性質的復習》。張莎老師由開放性的問題引入相似模型，在模型的基礎上進行拓展延伸，引導進行一題多解，開拓學生的思維。而后在再此題的基礎上引入動點問題，促進知識體系的融合，鍛煉學生的思維能力。張莎老師非常注重以學生為主體，做到了真正的將課堂交還給學生，使不同程度的學生在課堂中都有所收獲。

      兩位老師的課堂精彩紛呈，各具特色，使學生能夠在知識結構上自我完善，能“做一題，學一法，會一類，通一片”，促進學生深度學習，讓學生學有所獲。

觀點分享，共話成長

      溫州教壇中堅、樂清市大荊鎮第三中學的徐初標老師帶來《淺談如何提高薄弱學校初中學生的數學成績》觀點報告。徐老師結合當下數學實際教學中面臨的各項問題，從家庭、社會、學校、學生自身四個方面進行分析，尋找問題原因，制定解決問題的措施。徐老師通過展示《探索勾股定理》和《提取公因式》的教學設計，指出并且強調數學成績的提升離不開教師課前的精心準備和有效課堂教學以及課后輔導。

      甌海區教壇新秀、郭溪中學教育集團塘下校區的陳曉秋老師展開了關于《將學習落于實處——對九年級復習的回顧與總結》。報告中陳老師以圓相關知識點為例，從《義務教育數學課程標準》中提煉相關綱要，貫穿到學生的實際教學之中。并且舉例了相關題目，進行講解，傳授了寶貴的講題技巧。

     兩位老師傾囊相授，為在做各位老師提供了許多可借鑒的技巧和方法，讓與會教師受益匪淺。

專家講座，助推成長

       甌海區教育研究院的白福清老師帶來《例談九年級單元復習課的有效學習》的講座。他指出九年級單元復習課的關鍵在于聯通和提升。首先要幫助學生梳理知識，形成知識網絡；其次是要歸納解題方法，形成解題套路，達到通法通解；然后在此基礎上拓展提升，最終達成高階思維的培養。

       最后由來自溫州外國語學校的特級教師曾小豆老師帶來《基于學情的復習內容確定的思考》的講座。她以自身教學經歷為例，指出復習課的作用不僅是鞏固拓展，更重要的是幫助學生從解題方法的尋找上，重組學生已有的解題經驗，建立起合理的解決問題的途徑。

       本次活動干貨滿滿，由淺到深，高屋建瓴，讓與會各位老師對教學評一致性有了更進一步的理解，對數學教學方法的運用有了進一步的認識，更指明了今后中考數學復習課的教學方向。

本版撰文：張小泉

信息收集&攝影：彭雪汝  林弈  林婷婷  張靈郎 谷汝瑞  黃冰